일시 |
강의/활동 제목 |
강의/활동 내용 |
5/26 14:00~ 16:00 |
2015 개정 교육과정에 대한 이해와 역사과 교수평기 일체화 |
2015 개정 교육과정에 따른 교수평기 일체화 방안 토론 및 실습 |
5/26 16:00~ 18:00 |
역사 인권 교육 강의 |
<저는 남자고, 페미니스트입니다> 저자특강 |
6/9 10:00~ 18:00 |
민주주의 여행 ‘민주올레’ |
1987년 6월 민주화운동 역사탐방 및 답사코스 기획 |
6/16 14:00~ 16:00 |
삶을 고민하는 역사 감수성 수업 |
교사의 삶과 학생의 삶을 함께 고민하는 수업 사례 |
6/30 15:00~ 17:00 |
학생이 주체가 되는 거꾸로 교실 ‘플립러닝’ |
플립러닝으로 보는 역사과 학생 참여형 수업 |
7/14 14:00~ 16:00 |
질문과 토론이 살아 있는 역사 수업 ‘하브루타’ |
질문과 토론식 역사 수업 사례 나눔과 체험 |
8/25 14:00~ 18:00 |
생각의 힘을 키우는 독서토론 |
2015 개정 교육과정에 따른 역사과 독서교육 방안 |
9/29 15:00~ 17:00 |
「역사는 왜 가르쳐야 하는가?」독서토론 |
독서 토론 |
10/27 14:00~ 18:00 |
우리들의 수업 이야기 |
회원들의 수업 사례 모음집 발간 및 수업 결과물 공유 |
Who's 시삽
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53 | 교실안연수부 | 새학기준비 자율연수 | 시삽 | 2023.02.08 | 174 |
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51 | 회장단 | 새 학기 마음 열기 연수 | 시삽 | 2024.03.14 | 503 |
50 | 방구석 1열 책 나눔 이벤트 | 시삽 | 2020.03.28 | 248 | |
49 | 미래학교에서의 활동중심 역사수업 연수 | 시삽 | 2020.09.19 | 264 | |
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46 | 교실안연수부 | 공모연수 '모니터 속 아이들을 어떻게 평가할 수 있을까?' | 시삽 | 2021.08.20 | 156 |
45 | ‘바위처럼’ 율동 챌린지 | 시삽 | 2023.07.15 | 350 | |
44 | [답사]역사교사, 5월 광주를 걷다 | 시삽 | 2019.05.07 | 175 |